Máster Oficial en Innovación Educativa para la Sostenibilidad
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El Máster Oficial en Innovación Educativa para la Sostenibilidad te brinda las competencias necesarias para innovar en la educación, contribuyendo a un futuro más sosteniblel. Además, te preparas para implementar enfoques sostenibles en contextos educativos diversos. Asimismo, desarrollas habilidades clave para promover el cambio social y ambiental. De esta forma, aprendes a integrar estrategias inclusivas que favorezcan la equidad y el acceso al conocimiento.
Titulo: Máster Oficial en Innovación Educativa para la Sostenibilidad
Modalidad:
Online
Duración: 1500 horas
Convocatoria:
Abierta
Créditos: 60 ECTS
Requisitos para acceder al máster
Lo que aprenderás
Desarrollar habilidades para integrar la sostenibilidad en el ámbito educativo
Aplicar estrategias educativas inclusivas que favorezcan la equidad y el acceso
Promover el comportamiento ambiental responsable en diferentes contextos educativos
Diseñar proyectos educativos que fomenten la conciencia social y ambiental
Implementar modelos innovadores de enseñanza adaptados a las necesidades sostenibles
Liderar la transformación educativa para generar un impacto positivo y sostenible
Dirigido a
Profesionales interesados en educación sostenible y responsable
Docentes que buscan integrar sostenibilidad en su enseñanza
Líderes educativos comprometidos con el cambio social
Expertos en políticas educativas y medioambientales
Personas que desean impulsar proyectos educativos innovadores
Aquellos que trabajan en instituciones educativas y ambientales
Responables de la educación que buscan estrategias inclusivas
Salidas profesionales
Diseñadores de programas educativos sostenibles en instituciones educativas
Consultores en políticas y proyectos de educación ambiental
Coordinador/a de iniciativas de sostenibilidad en centros educativos
Gestores de proyectos educativos enfocados en el cambio social
Directivos de programas de agroecología escolar e innovación educativa
Formadores de docentes en prácticas pedagógicas sostenibles
Sobre el programa
Máster de especialización
Máster de Nivel I o Nivel II
Todos nuestros másteres están disponibles en
dos niveles
, permitiendo la adaptación según el
título académico del estudiante.
El
Máster de Nivel I
está diseñado para
tecnólogos
con titulaciones de 3 años, equivalentes a
180 créditos académicos.
Estos programas ofrecen una formación práctica y aplicada, ideal para quienes buscan fortalecer sus habilidades técnicas y de gestión, facilitando una rápida especialización que potencie su
competitividad laboral.
Por otro lado, el
Máster de Nivel II
está orientado a titulados
universitarios
con estudios de al menos 5 años y
240 créditos académicos.
Este nivel proporciona una profundización avanzada en el área de especialización, brindando competencias estratégicas y de liderazgo que permiten enfrentar retos complejos y destacarse en el mercado
laboral.
Ambos niveles se caracterizan por su enfoque práctico y flexible, permitiendo a los estudiantes compaginar estudios y trabajo sin interrupciones en su desarrollo profesional.
Este máster oficial de I nivel está diseñado especialmente para tecnólogos que tienen una carrera académica universitaria de 3 años, con un total de 180 créditos académicos. Está orientado a los que
buscan especializarse con una formación totalmente práctica y destacar en el mercado laboral.
Crecimiento y oportunidades exponenciales
Máster Oficial en Innovación Educativa para la Sostenibilidad
El Máster Oficial en Innovación Educativa para la Sostenibilidad te capacita para transformar la educación hacia un enfoque sostenible e innovador. Además, desarrollas competencias para diseñar estrategias educativas que promuevan la conciencia ambiental. De esta manera,promueves prácticas que fomentan la conciencia ambiental y el aprendizaje activo. Igualmente, adquieres habilidades para integrar prácticas innovadoras que impulsan el aprendizaje sostenible.
Adicionalmente, aprendes sobre proyectos educativos con impacto positivo, contribuyendo al desarrollo de comunidades comprometidas con el cuidado del medio ambiente. Así, potencias tu capacidad de liderazgo para inspirar a otros en el camino hacia un futuro más consciente y sostenible. Por otro lado, mejoras tus habilidades en la resolución de problemas. Luego, te entrenas para crear entornos de aprendizaje colaborativo. Como resultado, adquieres herramientas que impulsan el cambio social a través de estrategias educativas responsables y sostenibles.
Millones de oportunidades de empleo en Europa
Transforma tu futuro profesional con el Máster Oficial en Innovación Educativa para la Sostenibilidad
El Máster Oficial en Innovación Educativa para la Sostenibilidad transforma tu futuro profesional al prepararte para liderar iniciativas educativas innovadoras. En primer lugar, aprendes a diseñar modelos de sostenibilidad adaptados a contextos educativos, fortaleciendo su impacto. Seguidamente, te capacitas para implementar agroecología escolar, fomentando prácticas sostenibles desde la infancia. Asimismo, trabajas en educación inclusiva, garantizando que todos los estudiantes accedan a una formación de calidad y equidad
También, adquieres herramientas prácticas que te convierten en un referente para integrar sostenibilidad en la educación. Por lo tanto, no solo mejora tu carrera, también impacta directamente en la construcción de una sociedad más sostenible y justa. Del mismo modo, potencias tus oportunidades laborales al alinearte con las demandas globales de sostenibilidad. Lo cual, redefine tus capacidades y te permite marcar la diferencia en el mundo educativo. Al finalizar, te posicionas como un líder en la transformación educativa, capaz de generar cambios duraderos y significativos.
Empieza hoy
Cinco razones para estudiar el Máster Oficial en Innovación Educativa para la Sostenibilidad en Aicad
Estudiar en AICAD el Máster Oficial en Innovación Educativa para la Sostenibilidad te brinda numerosas ventajas. De inmediato, accedes a una formación actualizada, garantizando un aprendizaje efectivo. De hecho, te beneficias de una metodología que combina teoría y práctica, asegurando una formación completa y enriquecedora. Posteriormente, disfrutas de una red de expertos y profesionales que potencia tus capacidades mediante experiencias colaborativas.
Al mismo tiempo, accedes a recursos educativos avanzados que mejoran tu aprendizaje y te preparan para enfrentar desafíos complejos. Es más, cuentas con una metodología flexible que se adapta a tu ritmo y necesidades, permitiéndote compaginar estudios y trabajo. En definitiva, te formas en una institución reconocida por su excelencia académica y su enfoque en las tendencias globales.
También te puede interesar:
https://www.aicad.es/convenio-de-practicas
Plan de estudios
Módulo 1. Educación ambiental
01 Estado del medio ambiente
02 Introducción a la Educación Ambiental
03 ¿Por qué Educación Ambiental?
04 Comportamiento ambiental responsable: objetivo final de la educación ambiental
05 La educación ambiental en el currículo escolar
06 Seguimiento de la educación ambiental
07 Tendencias mundiales en educación ambiental
08 Empoderamiento docente en educación ambiental
09 Educación ambiental vs educación para el desarrollo sostenible
10 Educación sobre el cambio climático
11 El camino a seguir
Módulo 2. Educación, sostenibilidad e imaginario social ecológico
01 Introducción
02 El contexto: ámbitos, desafíos e imaginario social
03 El imaginario social moderno
04 La educación en el imaginario social moderno
05 ¿Cuáles son los principales desafíos del siglo XXI?
06 Los desafíos del siglo XXI y el imaginario social moderno
07 El imaginario social ecológico
08 La educación en el imaginario social ecológico
09 Conclusión
Módulo 3. Priorizar la educación para la sostenibilidad
01 El desafío por delante: priorizar la educación para la sostenibilidad
02 Esta es la Hora Cero: los estudiantes se enfrentan a los educadores
03 Oportunidades para reencantarse: explorar el espíritu del lugar
04 Una educación que sana: propósitos y prácticas guiadas por la Gran Obra
05 “Modos de ser libre”: encontrar “pulsos de libertad” en la zona fronteriza entre la educación superior y la educación pública para el desarrollo sostenible
06 Educación para la sostenibilidad: de las granjas y las comunidades intencionales a la universidad
07 Aprendiendo de la sabiduría tradicional en Papua Nueva Guinea: el valor del conocimiento ecológico indígena y tradicional en la educación superior
08 La educación para la sostenibilidad desde la perspectiva del conocimiento indígena: ejemplos del sur de África
09 Caminar hacia el corazón del paisaje para encontrar el paisaje del corazón
10 Formas de pensamiento budista Theravada: reflexiones sobre la enseñanza de la contabilidad de la sostenibilidad en una universidad pública de Sri Lanka
11 Educación para la sostenibilidad en la educación infantil: transformación de la sostenibilidad a través de la colaboración
12 Aprendizaje que traspasa fronteras en la EDS: cuando los educadores agrícolas involucran a los agricultores en el aprendizaje sobre la actividad acuática
13 Un futuro lo suficientemente grande para todos nosotros: los animales en la educación para la sostenibilidad
14 Desarrollo de un currículo para la educación en sostenibilidad: planificación de lecciones para el cambio
15 Modelos de sostenibilidad para un cambio transformador: un gran giro en la educación superior
16 La educación para la sostenibilidad y la búsqueda de nuevas historias para vivir
Módulo 1. Propuestas didácticas de educación ambiental
01 Retos actuales de la Educación Ambiental
02 Etimología de los conceptos científicos y la Educación Ambiental
03 La Indagación Científica Escolar
04 Interpretación Ambiental
05 Hacia el cuidado del medio ambiente en las primeras edades
06 Agroecología Escolar
07 Una propuesta educativa para trabajar el consumo de energía en niños y niñas de 10 a 12 años
08 Aulas abiertas: el campamento como recurso pedagógico para la Educación Ambiental
09 Laboratorio Natural
10 Mochila de recursos documentales, escritos y audiovisuales para la Educación Ambiental
Módulo 2. Educación Ambiental Integral en la primera infancia
01 Los sentidos de la educación ambiental integral en y desde la educación inicial
02 ¿Cómo abordar la educación ambiental integral en la educación inicial?
03 Diseñar la enseñanza en torno a la educación ambiental integral
04 Experiencias pedagógicas de educación ambiental integral en la educación inicial
05 Pensar la EAI en clave federal
Módulo 3. Sostenibilidad en el aprendizaje y la enseñanza de la educación superior
01 Aprendizaje activista para la sostenibilidad
02 Educación basada en resultados para alcanzar objetivos sostenibles en la educación superior
03 Transformarnos para transformar las sociedades
04 Factores que dificultan la implementación de iniciativas de sostenibilidad en instituciones de educación superior
05 Desarrollo de la capacidad de acción de las partes interesadas en las iniciativas de sostenibilidad de la educación superior
06 Educación potenciada por la tecnología
07 Herramientas de evaluación de la sostenibilidad en instituciones de educación superior
08 Interrupciones causadas por la COVID-19 en el ODS 4 en las instituciones de educación superior
09 Integrar el emprendimiento armonioso en el currículo
10 Transformaciones sostenibles de los lugares en la enseñanza del diseño urbano
11 Sostenibilidad de las innovaciones en la formación de las profesiones sanitarias
12 Sostenibilidad en el análisis y diseño de sistemas energéticos
13 La enseñanza de la sostenibilidad en la educación superior y en las universidades españolas
14 Sostenibilidad en la educación superior en Egipto
15 Comunicadores jóvenes como motor del desarrollo sostenible
16 Racionalización de la educación superior en las Maldivas
17 Incorporación de la sostenibilidad en el proceso educativo
18 Educación Inclusiva y Desarrollo Sostenible
19 Incorporar la sostenibilidad en el aprendizaje y la enseñanza
20 Educación superior sostenible para estudiantes con discapacidad
21 Barreras, nuevos avances y tendencias emergentes en sostenibilidad en educación superior
Módulo 1. Educación tecnológica y desarrollo de habilidades para prácticas sostenibles
01 Tecnología Blockchain y Contabilidad de Activos Virtuales en el Metaverso
02 Percepciones de las partes interesadas sobre la educación en contabilidad de la sostenibilidad: una revisión de la literatura
03 Una sinfonía de ideas: orquestando la investigación empresarial y educativa con Google Bard
04 Competencia interpersonal y calidad docente en una universidad pública sostenible
05 Herramientas de tecnología educativa para prácticas sostenibles: una revolución verde en la educación
06 Análisis de las brechas en los atributos de empleabilidad entre los solicitantes de empleo en Bahréin: perspectiva de los empleados
07 Competencias digitales y actitud frente al uso de tecnologías de la información en docentes de educación secundaria de una institución educativa pública peruana
08 Efecto de las aplicaciones de inteligencia empresarial en la contribución de los departamentos de contabilidad de las universidades jordanas al desarrollo de la educación contable universitaria y su garantía de calidad
Módulo 2. Revolucionando la educación en sostenibilidad
01 Simplemente estar ahí: El incómodo ejercicio de estar con uno mismo y no hacer nada
02 ¿Cómo se siente la inteligencia emocional?: Un ejercicio para cultivar la autoconciencia, la autorregulación, la toma de perspectiva y la empatía
03 Transformar mentalidades para la resiliencia y el crecimiento: una reflexión de una educadora y sus (ex)alumnos
04 El cambio cuántico: enseñar liderazgo en sostenibilidad de manera crítica y consciente
05 Educación para la sostenibilidad: desarrollo de cualidades y capacidades internas para la transformación
06 VIDA: Escuchar. Identificar. Sentir. Intercambiar: Conectar a través de las emociones con estudiantes y líderes
07 Un semestre con un árbol: construcción de significados y contextos globales de aprendizaje
08 “Un paso adelante”: desarrollar una mentalidad de sostenibilidad entre los estudiantes de negocios utilizando un enfoque crítico de las normas y una adaptación del “paseo de privilegios”
09 Cómo convertirse en un narrador reflexivo: una experiencia de aprendizaje empoderadora y transformadora con AIM2Flourish
10 Cómo comprender lo insostenible en la educación para el emprendimiento sostenible
11 Estudiantes como agentes de cambio para alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible
12 El cambio climático en acción: crear innovación y aumentar el impacto en el diseño curricular de las carreras de negocios de grado
13 Desarrollar la atención plena a través de la inmersión internacional: aprendizaje transformador para un mundo complejo
14 Acercar el concepto de pobreza a través de juegos en línea
15 Agencia en desarrollo: fomentando la dimensión del hacer a través del programa de becas de impacto social
16 Millennials como agentes de cambio que apoyan los ODS
17 Reimaginar el liderazgo responsable a través del aprendizaje experiencial: relatos de estudiantes de MBA sobre su compromiso con organizaciones sin fines de lucro y sus líderes
Módulo 3. Liderazgo positivo
01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa
TFM: Trabajo Fin de Máster
Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster
AICAD Business School firma un convenio de colaboración con la Universidad Guglielmo Marconi para certificar 147 másteres oficiales punteros que constituirán la mayor revolución del trabajo de los próximos 10 años. Estas maestrías oficiales con prácticas en empresas de Europa y LATAM capacitarán a más de diez mil profesionales, y se estima que éstos provengan de 21 países entre España y Latinoamérica en los próximos 3 años.
Leer más
Cursos gratis
para exalumnos
En Aicad, estamos profundamente comprometidos con tu
crecimiento
y éxito profesional.
Por ello, te ofrecemos una oportunidad única y valiosa: acceso a formación completamente gratuita en una variedad de cursos diseñados para potenciar tus habilidades blandas.
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Agile Project Management.
Scrum -
8 Competencias digitales para
el éxito profesional - El nuevo vendedor digital
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Habilidades digitales para
trabajar - Sin estrés
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Tecnopatías, prevención de
adicciones digitales
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y transforma tu potencial
en excelencia!
Prácticas profesionales
En AICAD creemos que las prácticas son fundamentales para una formación completa y eficaz. Por esta razón, contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.
Leer másBecas solidarias
La Fundación AICAD está comprometida en apoyar la educación superior y el desarrollo profesional de nuestros estudiantes. Es por ello que ofrecemos becas con una bonificación de hasta el 75% para estudios de cuarto nivel.
Creemos firmemente en el poder de la educación para transformar vidas y comunidades, y queremos ser parte de tu viaje hacia el éxito.
Leer másBonificación a empresas
Si resides y trabajas en España , tienes la opción de gestionar la bonificación directamente con la empresa, la cual se encargará de realizar todos los trámites necesarios para poder aplicar la bonificación ante FUNDAE. Si resides en otros países, te animamos a investigar o a solicitar las ayudas económicas que las empresas ofrecen a sus empleados.
Leer másPartners · Certificados · Membresías
La Universidad Guglielmo Marconi es la primera universidad italiana en línea reconocida por el Ministerio de Educación, Universidades e Investigación de Italia Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca o MIUR).
Partner en gran proyecto. CaixaBank es uno de los bancos más grandes de España. Fundado en 2011 por la Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona, que aportó los activos y pasivos de su negocio bancario.
Partner para franquicias. Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA) es una entidad bancaria, que ofrece sus servicios bancarios en oficinas, cajeros automáticos y a través de banca online, teléfono BBVA Línea y aplicaciones BBVA Móvil.
Instituto de Crédito Oficial es un banco público con forma jurídica de entidad pública empresarial adscrito al Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital a través de la Secretaría de Estado de Economía y Apoyo a la Empresa.
Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación
Pacto Mundial de Naciones Unidas (Global Compact) iniciativa internacional que promueve Diez Principios universalmente aceptados para promover el desarrollo sostenible y desarrolo de derechos humanos y empresa.
Partner de PECB. Organismo de certificación acreditado por ISO / IEC 17024 que brinda educación y certificación contra estándares reconocidos internacionalmente y opera en más de 100 países.
Certificado con Bureau Veritas S.A. compañía global de servicios de ensayo, inspección y certificación. Bureau Veritas ofrece servicios y soluciones para asegurar que los activos de sus clientes, productos, y servicios.
La EAIE es el centro europeo de experiencia, redes y recursos en la internacionalización de la educación superior. Fundación: 1989
La asociación EUPHE (European Union of Private Higher Education) tiene como objetivo fomentar la conexión y la mediación de las instituciones de educación superior privadas europeas mediante la creación de sinergias.
Asociación Española de Escuelas de Negocios promoviendo la calidad y la excelencia en la formación para profesionales de toda Europa. Gestiona la red más grande de asociados de Escuelas de Negocios en España.
Desarrollo e impartición conjunta de titulaciones en posgrado y másteres universitarios. Es una de la Universidades Españolas de mayor prestigio.
AICAD es una empresa mentora de Erasmus para Jóvenes Emprendedores, un programa de movilidad europea, dirigido a emprendedores. Fue creado por la Unión Europea en el año 2009
El Sistema Nacional de Empleo de España es el conjunto de estructuras, medidas y acciones necesarias para promover y desarrollar la política de empleo en el conjunto del Estado.
La Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) está compuesta por la Administración General del Estado, las Comunidades Autónomas y las organizaciones empresariales y sindicales más representativas a nivel estatal (CEOE, CEPYME, UGT, CCOO).
El Gobierno de Canarias pone a disposición de la ciudadanía este Portal de Transparencia para que acceda a la información pública que aportan todos sus órganos de forma fácil y sencilla.
Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.
Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.
La Organización de las Naciones Unidas, o simplemente las Naciones Unidas, es la mayor organización internacional existente
El Foro Generación Igualdad es una reunión mundial en favor de la igualdad de género y centrada en la sociedad civil, a la que convoca ONU Mujeres y que organizan conjuntamente los Gobiernos de México y Francia.
“Mejores escuelas de negocios 2023”
Doble titulación
Certificación válida en el Espacio Europeo de Educación. Además, en otros países, los estudiantes tienen la opción de obtener un reconocimiento internacional mediante la Apostilla de la Haya para incluirlo en su diploma de máster o curso universitario.
Título oficial universitario de I o II nivel, reconocido por Ministero dell'Istruzione, MIUR, Gobierno de Italia, con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES) y con reconocimiento oficial en cualquier otro país del mundo.
Modalidad de estudio
Clases online en directo
Impartimos clases cruzadas y por especialidad todos los días, pero si no puedes asistir podrás acceder a las clases en diferido.
Campus virtual
Accede a todos los contenidos para estudiar como: calendario de clases, profesores, compañeros, horarios, chats y más.
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Excelencia académica
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Matriculados
La mejor carta son nuestros alumnos: internacionalidad y diversidad alrededor del mundo
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Titulaciones oficiales
Gran oferta académica en másteres y certificaciones. Becas y financiación al estudio.
Tu opinión nos motiva a esforzarnos aún más en la creación de programas de alta calidad que contribuyan a tu crecimiento profesional.
