Postgrado en problemática y atención al menor en situación de conflicto o riesgo

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Postgrado en problemática y atención al menor en situación de conflicto o riesgo

Postgrado en problemática y atención al menor en situación de conflicto o riesgo

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La infancia y adolescencia son las etapas del ser humano en la que éste es más propicio a presentar algún tipo de problema social que lo haga entrar en situaciones de riesgo para él. En la mayoría de los casos, el problema se oculta y por tanto se complica la resolución del mismo. El Postgrado en problemática y atención al menor en situación de conflicto o riesgo intervención psicosocial ofrece al alumno la posibilidad de formarse para detectar problemas sociales y desarrollar habilidades para la intervención en los mismos.

Titulo propio: Postgrado en problemática y atención al menor en situación de conflicto o riesgo

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Prácticas en empresas:
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Lo que aprenderás

Identificar las conductas y condiciones de riesgo del menor

Identificar las conductas y condiciones de riesgo del menor

Conocer las leyes referentes a la protección jurídica, derechos, atención y responsabilidad penal de los menores

Conocer las leyes referentes a la protección jurídica, derechos, atención y responsabilidad penal de los menores

Diferenciar los factores de riesgo y los factores de protección característicos de cada grupo de menores en situación de riesgo

Diferenciar los factores de riesgo y los factores de protección característicos de cada grupo de menores en situación de riesgo

Ofrecer una visión general acerca de las necesidades que puedan presentar los menores así como su intervención social

Ofrecer una visión general acerca de las necesidades que puedan presentar los menores así como su intervención social

Conocer las funciones del Trabajo Social en el campo educativo y las consecuencias que puede tener éste sobre los menores

Conocer las funciones del Trabajo Social en el campo educativo y las consecuencias que puede tener éste sobre los menores

Analizar los distintos tipos de riesgos exclusivos que existen para los menores

Analizar los distintos tipos de riesgos exclusivos que existen para los menores

Dirigido a

Profesionales de los ámbitos social, psico-educativo, jurídico y sanitario

Profesionales de los ámbitos social, psico-educativo, jurídico y sanitario

Todos aquellos que, conociendo el área, necesitan actualizar y perfeccionar sus conocimientos

Todos aquellos que, conociendo el área, necesitan actualizar y perfeccionar sus conocimientos

Personas que estén interesadas en trabajar en cualquiera de los muchos ámbitos de actuación vinculados a este tema

Personas que estén interesadas en trabajar en cualquiera de los muchos ámbitos de actuación vinculados a este tema

Sobre el programa

Postgrado en problemática y atención al menor en situación de conflicto o riesgo

El postgrado en problemática y atención al menor en situación de conflicto o riesgo permite de llevar a cabo la intervención psicosocial con menores en situación de riesgo o conflicto e identificar las medidas que se deben adoptar en cada caso concreto. Se profundizará además en las técnicas y estrategias idóneas para erradicar conflictos, así como para anticiparse a futuras situaciones similares valiéndose de todos los recursos de prevención que tenemos en nuestras manos, al tiempo en que se analizan los distintos tipos de riesgos exclusivos que existen para los menores y se estudian las repercusiones legales que tiene este tipo de criminalidad.

Objetivos Clave

Los objetivos de este Postgrado en problemática y atención al menor en situación de conflicto o riesgo intervención psicosocial son los siguientes:

  • Identificar las conductas y condiciones de riesgo del menor.
  • Conocer las leyes referentes a la protección jurídica, derechos, atención y responsabilidad penal de los menores.
  • Utilizar distintas técnicas y estrategias específicas para el tratamiento con menores en situación de riesgo.
  • Diferenciar los factores de riesgo y los factores de protección característicos de cada grupo de menores en situación de riesgo.
  • Ofrecer una visión general acerca de las necesidades que puedan presentar los menores así como su intervención social.
  • Asimilar los modelos de intervención y de prevención de los riesgos sociales de los menores.
  • Conocer las funciones del Trabajo Social en el campo educativo y las consecuencias que puede tener éste sobre los menores.
  • Analizar los distintos tipos de riesgos exclusivos que existen para los menores.
  • Adquirir las repercusiones legales que tiene la criminalidad en los menores.

Al finalizar el Programa

Las salidas profesionales que ofrece el Postgrado en problemática y atención al menor en situación de conflicto o riesgo intervención psicosocial son las siguientes:

  • Profesores.

  • Educadores.

  • Orientadores.

  • Psicólogos.

  • Pedagogos.

  • Instructores.

  • Personal de Centro de Menores.

  • Personal de Centros de Acogida y Casas de Adopción.

  • Experto en intervención psicosocial.

  • Intervención en menores.

Plan de estudios

TEMA 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL

  1. Introducción
  2. Trabajo Social como construcción social
  3. Ciencias sociales y Trabajo Social
  4. El Método en Trabajo Social

TEMA 2. FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN METODOLÓGICA

  1. Introducción
  2. Fundamentación y principios generales
  3. Nuevos paradigmas
  4. Proceso metodológico en Trabajo Social
  5. La intervención profesional en Trabajo Social

TEMA 3. EVALUACIÓN DE NECESIDADES

  1. Introducción
  2. Enfoques conceptuales y metodológicos
  3. Procedimiento metodológico
  4. Proyecto y proceso de investigación

TEMA 4. EL PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO

  1. El papel de un Trabajador Social en un centro escolar
  2. Funciones del trabajador social en un centro escolar
  3. La mediación como resolución de conflictos en el centro escolar
  4. La Acción tutorial
  5. El Apoyo a las familias
  6. Detección de alumno con necesidades especiales

TEMA 5. ANIMACIÓN SOCIO CULTURAL

  1. La animación sociocultural
  2. Características del/la animador/a
  3. Tres tipos de animador/a
  4. Papel del/la animador/a
  5. Funciones del/la animador/a
  6. Educación en y para el conflicto y la convivencia
  7. Sociedad multicultural
  8. Técnicas de dinámica de grupo

TEMA 6. MENORES EN RIESGO SOCIAL

  1. Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión
  2. Conductas o condiciones de riesgo
  3. Intervención con menores
  4. Intervención de los servicios comunitarios
  5. Los Equipos Especializados (EE)
  6. Medidas de protección de menores

TEMA 7. CRIMINALIDAD Y MENORES

  1. Delincuencia juvenil, aspectos generales
  2. Teorías explicativas de la delincuencia juvenil
  3. Factores de la delincuencia juvenil
  4. Trastornos de la conducta y su repercusión en menores
  5. Tratamiento jurídico con menores
  6. Sistemas de protección de menores
  7. Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social

TEMA 8. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL

  1. Introducción
  2. Definición y concepto del menor en riesgo
  3. Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor
  4. Características generales del modelo de intervención en protección infantil

TEMA 9. LEY ORGÁNICA 1/1996, DE 15 DE ENERO, DE PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR

  1. Exposición de motivos
  2. Título I. De los derechos de los menores
  3. Título II. Actuaciones en situación de desprotección social del menor en instituciones de protección de menores
  4. Disposiciones Adicionales
  5. Disposición Transitoria única
  6. Disposición degatoria única
  7. Disposiciones finales

TEMA 10. LEY 1/1998, DE 20 DE ABRIL, DE LOS DERECHOS Y ATENCIÓN AL MENOR

  1. Exposición de motivos
  2. Título I. De los derechos de los menores
  3. Título II. De la protección
  4. Título III. De la Ejecución de las Medidas adaptadas por los Jueces de Menores.
  5. Título IV. De las Infracciones y Sanciones.

TEMA 11. LEY ORGÁNICA 5/2000, DE 12 DE ENERO, REGULADA DE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LOS MENORES

  1. Título Preliminar
  2. Título I. Del Ámbito de Aplicación de la Ley
  3. Título II. De las Medidas
  4. Título III. De la Instrucción del Procedimiento
  5. Título IV. De la Fase de Audiencia
  6. Título V. De la Sentencia
  7. Título VI. Del Régimen de Recursos
  8. Título VII. De la Ejecución de las Medidas
  9. Título VIII. De la Responsabilidad Civil

TEMA 12. EL MALTRATO INFANTIL

  1. Concepto de maltrato infantil
  2. Tipología de los Malos Tratos
  3. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
  4. Criterios de actuación ante una situación de maltrato

TEMA 13. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL

  1. La delincuencia juvenil
  2. El perfil de la delincuencia juvenil
  3. Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil
  4. Predicción y prevención
  5. Recomendaciones respecto al problema de la delincuencia juvenil

TEMA 14. MENORES EXTRANJEROS

  1. Introducción
  2. Experiencia Psicosocial
  3. Factores de riesgo y protección
  4. Técnicas y estrategias especificas para el tratamiento

TEMA 15. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS

  1. Introducción
  2. Factores de riesgo/factores de protección
  3. Principios fundamentales de la intervención
  4. Intervención con menores

TEMA 16. MEDIDAS DE PROTECCIÓN DE MENORES EN ESPAÑA

  1. La tutela y la Guarda del Menor
  2. El acogimiento residencial
  3. El acogimiento familiar
  4. La adopción

TEMA 17. INTRODUCCIÓN A LOS SERVICIOS SOCIALES

  1. Introducción
  2. Conceptos básicos
  3. Definiendo los Servicios Sociales

TEMA 18. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPAÑA

  1. Introducción
  2. Los antecedentes del Estado de bienestar
  3. Acción social durante la dictadura y la transición

TEMA 19. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES

  1. Introducción
  2. La provisión pública de servicios
  3. Objetivos de la intervención desde el Sistema
  4. Principios inspiradores del sistema
  5. Objetivos de actuación
  6. Estructura de intervención de los Servicios Sociales

TEMA 20. FINANCIACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES

  1. Introducción
  2. Estructuración del sistema de Servicios Sociales
  3. Gestión del sistema de Servicios Sociales
  4. Acción pro bienestar: coordinación con otros sistemas
  5. Regulación legal del sistema de Servicios Sociales
  6. Dimensiones participativas en el sistema de Servicios Sociales

TEMA 21. TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES EN EUROPA

  1. Introducción
  2. La profesión sin disciplina
  3. René Sand: figura del progreso en el terreno de “lo social”
  4. La disparidad de perfiles profesionales: el caso de Francia I
  5. La disparidad de perfiles profesionales: el caso de Francia II

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ONU - Organización de las Naciones Unidas

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Medios de comunicación
Postgrado en problemática y atención al menor en situación de conflicto o riesgo

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Titulación

Aicad Business School

Certificación válida en el Espacio Europeo de Educación. Además, en otros países, los estudiantes tienen la opción de obtener un reconocimiento internacional mediante la Apostilla de la Haya para incluirlo en su diploma de máster o curso universitario.

Modalidad de estudio

Campus virtual

Campus virtual

Accede a todos los contenidos para estudiar como: calendario de clases, profesores, compañeros, horarios, chats y más.

Eventos y talleres en directo

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Talleres especializados por titulación para profundizar en las últimas tendencias.

Sobre nosotros
Excelencia académica

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Matriculados

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Gran oferta académica en másteres y certificaciones. Becas y financiación al estudio.

Convenios

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Convenios

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