Máster Oficial en Didáctica de Física y Química para Secundaria

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Máster Oficial en Didáctica de Física y Química para Secundaria

Máster Oficial en Didáctica de Física y Química para Secundaria

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El Máster Oficial en Didáctica de Física y Química para Secundaria te proporciona una formación integral en la enseñanza de estas ciencias. Además, Aprendes estrategias pedagógicas innovadoras para abordar los desafíos educativos actuales. Luego, desarrollas habilidades para diseñar materiales didácticos efectivos que facilitan el aprendizaje. Progresivamente, te preparas para adaptar tus conocimientos al contexto educativo, siempre considerando las necesidades del entorno.

Titulo: Máster Oficial en Didáctica de Física y Química para Secundaria

Cursos Online Cursos Online Modalidad: Online
Cursos Online Cursos Online Duración: 1500 horas
Cursos Online Cursos Online Convocatoria: Abierta
Cursos Online Cursos Online Créditos: 60 ECTS

Requisitos para acceder al máster

Prácticas en empresas: Max. 12 Meses

Lo que aprenderás

Aplicar metodologías didácticas eficaces para mejorar la enseñanza de la física y la química

Aplicar metodologías didácticas eficaces para mejorar la enseñanza de la física y la química

Desarrollar materiales educativos innovadores adaptados a las necesidades de los estudiantes en secundaria

Desarrollar materiales educativos innovadores adaptados a las necesidades de los estudiantes en secundaria

Integrar conocimientos teóricos en la práctica docente para fomentar el aprendizaje significativo

Integrar conocimientos teóricos en la práctica docente para fomentar el aprendizaje significativo

Diseñar actividades experimentales que promuevan la comprensión de conceptos científicos complejos

Diseñar actividades experimentales que promuevan la comprensión de conceptos científicos complejos

Evaluar el rendimiento académico utilizando herramientas que favorezcan la retroalimentación constructiva

Evaluar el rendimiento académico utilizando herramientas que favorezcan la retroalimentación constructiva

Adaptar la enseñanza a distintos contextos educativos

Adaptar la enseñanza a distintos contextos educativos

Dirigido a

Profesionales con pasión por la educación científica en secundaria

Profesionales con pasión por la educación científica en secundaria

Licenciados en ciencias que buscan especializarse en didáctica

Licenciados en ciencias que buscan especializarse en didáctica

Educadores deseosos de diseñar materiales didácticos innovadores

Educadores deseosos de diseñar materiales didácticos innovadores

Profesores que quieren actualizar sus conocimientos pedagógicos

Profesores que quieren actualizar sus conocimientos pedagógicos

Químicos y físicos que deseen entrar en el campo docente

Químicos y físicos que deseen entrar en el campo docente

Maestros interesados en implementar metodologías activas en clase

Maestros interesados en implementar metodologías activas en clase

Educadores comprometidos con la mejora del aprendizaje en ciencias

Educadores comprometidos con la mejora del aprendizaje en ciencias

Salidas profesionales

Docentes de física y química en centros educativos de secundaria

Docentes de física y química en centros educativos de secundaria

Coordinadores de programas educativos científicos en colegios

Coordinadores de programas educativos científicos en colegios

Formadores en talleres didácticos de ciencias experimentales

Formadores en talleres didácticos de ciencias experimentales

Diseñadores de materiales educativos para editoriales científicas

Diseñadores de materiales educativos para editoriales científicas

Asesores pedagógicos en instituciones educativas y científicas

Asesores pedagógicos en instituciones educativas y científicas

Responsables de proyectos educativos en museos de ciencia o tecnología

Responsables de proyectos educativos en museos de ciencia o tecnología

Investigadores en didáctica de las ciencias en universidades

Investigadores en didáctica de las ciencias en universidades

Sobre el programa

Plan de estudios

Módulo 1. Desarrollo cognitivo

01 Cognición
02 Dominios, Módulos y Actividades
03 Constructivismo lógico
04 Procesamiento de la información
05 Nativismo
06 Constructivismo social
07 Disparidad e integración
08 Funciones cognitivas básicas
09 Atención
10 Memoria
11 Funciones ejecutivas
12 Conceptos y razonamiento
13 Concepciones tempranas del espacio, el tiempo y la causalidad
14 Conceptos de objetos
15 Razonamiento
16 Desarrollo atípico
17 La mente humana
18 Perspectiva visual
19 Discurso privado
20 Comprensión temprana de los deseos y creencias
21 Mayor desarrollo de la comprensión mental
22 Diferencias individuales y culturales
23 Desarrollo atípico de la comprensión mental
24 El concepto de inteligencia
25 Teorías de la inteligencia
26 Pruebas de inteligencia
27 Estabilidad y variación en las puntuaciones de CI
28 Naturaleza, crianza e inteligencia
29 Diferencias de género
30 Etnicidad e inteligencia
31 Cambios en las normas: el efecto Flynn
32 Rendimiento escolar e inteligencia
33 Desarrollo atípico
34 Aprendizaje y adaptación
35 Tipos de aprendizaje
36 Dos perspectivas de desarrollo de la educación
37 Cooperación entre niños
38 Desarrollo atípico: trastornos del aprendizaje
39 Trastornos del aprendizaje y trastornos mentales

Módulo 2. Educación científica

01 La educación científica: una visión general
02 Naturaleza de la ciencia
03 Un enfoque cognitivo para el aprendizaje de la física
04 Un enfoque basado en la investigación para el aprendizaje de la química
05 Un enfoque sociocultural para el aprendizaje de la biología
06 Evaluación en la enseñanza de las ciencias
07 Educación científica inclusiva

Módulo 3. Diseño Instruccional

01 La disciplina del diseño instruccional
02 Comprender cómo piensan y aprenden las personas
03 Análisis de necesidades
04 Análisis de tareas
05 Análisis del alumno
06 Metas y objetivos de enseñanza
07 Instrucción de organización
08 Entornos de aprendizaje y actividades didácticas
09 Evaluación del rendimiento de los alumnos
10 Cómo determinar el éxito del producto y el proceso de diseño instruccional
11 Gestión de la producción de medios educativos
12 Diseño visual para medios didácticos
13 Exploración, innovación y evolución

Módulo 1. La enseñanza de la física einsteiniana en las escuelas

01 La intuición en la física einsteiniana
02 Es hora de cambiar paradigmas en ciencia y educación
03 El difícil nacimiento de la física cuántica
04 El difícil nacimiento de la astronomía de ondas gravitacionales
05 La dinámica primero: un nuevo enfoque de la relatividad
06 Diagramas de eventos: apoyo al razonamiento de los estudiantes en relatividad especial a través de experimentos mentales
07 Introducción a la relatividad en papel milimetrado rotado
08 Ampliando los límites de la educación en física einsteiniana utilizando tecnología de realidad virtual
09 ¿Cómo las perspectivas históricas sobre la gravedad pueden informar la educación en física moderna?
10 Modelos y analogías en la enseñanza de la relatividad general
11 La lente gravitacional como punto focal para la enseñanza de la relatividad general
12 Introducción a los conceptos geométricos de la relatividad general con modelos sectoriales
13 ¿De dónde vienen las ondas gravitacionales y cómo podemos detectar más?
14 Utilizando el lenguaje de la gravedad para enseñar sobre el espacio, el tiempo y la materia en la relatividad general
15 Introducción a la física cuántica con fotones de juguete
16 Enseñanza de física cuántica a estudiantes de secundaria y preparatoria mediante ruedas fasoriales
17 El oro, el metal de Einstein
18 Patrones y átomos – La estructura de la materia atómica
19 Diseño de recursos de aprendizaje e investigación sobre la motivación y el aprendizaje de los estudiantes en relatividad general y física cuántica en Noruega Henriksen, Noruega
20 Hacia un curso integral de relatividad general para la escuela secundaria
21 Einstein-First – Modernización del currículo de física escolar en Australia Occidental y más allá
22 Introducción de la física einsteiniana al currículo de física de la escuela secundaria superior en Escocia
23 Hacia un módulo de estudio sobre la relatividad general en los Países Bajos
24 Introducción a la relatividad general sin relatividad especial: experiencia en el aula de la República Checa
25 Hacia la comprensión de la enseñanza de la física einsteiniana: la enseñanza de la relatividad como ejemplo

Módulo 2. Enseñar y aprender física

01 Medidas espaciales
02 Mediciones de tiempo
03 Peso y volumen
04 Peso y fuerza
05 Peso, densidad y flotabilidad
06 Aire
07 Sonido
08 Energía
09 Calor y temperatura
10 Electricidad
11 Circuitos eléctricos
12 Magnetismo
13 Luz
14 Cielo
15 Física que atrae
16 Un camino educativo para escuelas primarias sobre el movimiento real y aparente del Sol y la Luna

Módulo 3. Enseñanza de la química

01 Primeros pasos para ser profesor de química
02 Introducción de la química en la enseñanza secundaria inferior
03 El proceso de aprendizaje
04 Gestión del aula
05 Uso del laboratorio
06 Evaluación
07 Aprendizaje basado en la investigación
08 La química en la educación secundaria superior
09 Desarrollo profesional en la enseñanza de la química

Módulo 4. Enseñanza y aprendizaje en el laboratorio de química

01 El papel del laboratorio en la enseñanza y el aprendizaje de la química
02 ¿Cómo se llevan a cabo los laboratorios de química?
03 El laboratorio de química: de la teoría a la práctica
04 Evaluación de estudiantes en el laboratorio de química
05 Comportamiento del docente y del alumno en el laboratorio de química
06 Nuevos objetivos de aprendizaje en el laboratorio de química en una nueva era
07 El futuro de los laboratorios de química

Módulo 1. Inclusión educativa y tecnologías para el aprendizaje

01 Educar en un escenario inclusivo de calidad
02 Diálogos entre la orientación y la educación inclusiva
03 Educación emocional inclusiva y soft skills
04 Aprendizaje basado en problemas en el aula de Secundaria
05 Inclusión digital, diseño universal de aprendizaje y retos de la comunidad educativa
06 Profesorado influencer de aprendizaje
07 Tecnología y discapacidad
08 El uso de las TAC
09 La tecnología como recurso para el desarrollo de habilidades sociales en niños con TEA
10 Desarrollo de prácticas de enseñanza creativa e inclusiva con medios digitales
11 Enseñar y aprender diseño web inclusivo
12 Inclusión y competencia digital docente: e-competencias socioemocionales para prevenir el ciberacoso

Módulo 2. Liderazgo positivo

01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa

Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster

Universidad Guglielmo Marconi
Unimarconi

AICAD Business School firma un convenio de colaboración con la Universidad Guglielmo Marconi para certificar 147 másteres oficiales punteros que constituirán la mayor revolución del trabajo de los próximos 10 años. Estas maestrías oficiales con prácticas en empresas de Europa y LATAM capacitarán a más de diez mil profesionales, y se estima que éstos provengan de 21 países entre España y Latinoamérica en los próximos 3 años.

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Cursos gratis
para exalumnos

En Aicad, estamos profundamente comprometidos con tu crecimiento
y éxito profesional.

Por ello, te ofrecemos una oportunidad única y valiosa: acceso a formación completamente gratuita en una variedad de cursos diseñados para potenciar tus habilidades blandas.

  • Agile Project Management.
    Scrum
  • 8 Competencias digitales para
    el éxito profesional
  • El nuevo vendedor digital
  • Habilidades digitales para
    trabajar
  • Sin estrés
  • Tecnopatías, prevención de
    adicciones digitales

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Prácticas profesionales

En AICAD creemos que las prácticas son fundamentales para una formación completa y eficaz. Por esta razón, contamos con un departamento de salidas profesionales y gestión de prácticas, para que cuando finalices tus estudios, salgas al mercado con experiencia profesional certificable en las empresas más destacadas del sector.

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Becas solidarias

La Fundación AICAD está comprometida en apoyar la educación superior y el desarrollo profesional de nuestros estudiantes. Es por ello que ofrecemos becas con una bonificación de hasta el 75% para estudios de cuarto nivel.

Creemos firmemente en el poder de la educación para transformar vidas y comunidades, y queremos ser parte de tu viaje hacia el éxito.

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Bonificación a empresas

Si resides y trabajas en España , tienes la opción de gestionar la bonificación directamente con la empresa, la cual se encargará de realizar todos los trámites necesarios para poder aplicar la bonificación ante FUNDAE. Si resides en otros países, te animamos a investigar o a solicitar las ayudas económicas que las empresas ofrecen a sus empleados.

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Partners · Certificados · Membresías

Università Cattolica di Milano

La Universidad Guglielmo Marconi es la primera universidad italiana en línea reconocida por el Ministerio de Educación, Universidades e Investigación de Italia Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca o MIUR).

Università della Valle d’Aosta

Partner en gran proyecto. CaixaBank es uno de los bancos más grandes de España. Fundado en 2011 por la Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona, que aportó los activos y pasivos de su negocio bancario.

Universität Heidelberg

Partner para franquicias. Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA) es una entidad bancaria, que ofrece sus servicios bancarios en oficinas, cajeros automáticos y a través de banca online, teléfono BBVA Línea y aplicaciones BBVA Móvil.

Universidad de Navarra

Instituto de Crédito Oficial es un banco público con forma jurídica de entidad pública empresarial adscrito al Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital a través de la Secretaría de Estado de Economía y Apoyo a la Empresa.

Universidad politecnica de Valencia

Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación

Istituto di Mediazione Linguistica di Perugia

Pacto Mundial de Naciones Unidas (Global Compact) iniciativa internacional que promueve Diez Principios universalmente aceptados para promover el desarrollo sostenible y desarrolo de derechos humanos y empresa.

Universitá Milano Bicocca

Partner de PECB. Organismo de certificación acreditado por ISO / IEC 17024 que brinda educación y certificación contra estándares reconocidos internacionalmente y opera en más de 100 países.

Ruhr Universität Bochum

Certificado con Bureau Veritas S.A. compañía global de servicios de ensayo, inspección y certificación. Bureau Veritas ofrece servicios y soluciones para asegurar que los activos de sus clientes, productos, y servicios.

EAIE - Centro Europeo para la Internacionalización de la Educación Superior

La EAIE es el centro europeo de experiencia, redes y recursos en la internacionalización de la educación superior. Fundación: 1989

EUPHE - Asociación Europea de Educación Superior Privada

La asociación EUPHE (European Union of Private Higher Education) tiene como objetivo fomentar la conexión y la mediación de las instituciones de educación superior privadas europeas mediante la creación de sinergias.

AEEN - Asociación Española de Escuelas de Negocios

Asociación Española de Escuelas de Negocios promoviendo la calidad y la excelencia en la formación para profesionales de toda Europa. Gestiona la red más grande de asociados de Escuelas de Negocios en España.

Res.es - Desarrollo e Impartición Conjunta de Titulaciones en Posgrado y Másteres Universitarios

Desarrollo e impartición conjunta de titulaciones en posgrado y másteres universitarios. Es una de la Universidades Españolas de mayor prestigio.

AICAD - Empresa Mentora de Erasmus para Jóvenes Emprendedores

AICAD es una empresa mentora de Erasmus para Jóvenes Emprendedores, un programa de movilidad europea, dirigido a emprendedores. Fue creado por la Unión Europea en el año 2009

SEPE - Sistema Nacional de Empleo de España

El Sistema Nacional de Empleo de España es el conjunto de estructuras, medidas y acciones necesarias para promover y desarrollar la política de empleo en el conjunto del Estado.

FUNDAE - Fundación Estatal para la Formación en el Empleo

La Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) está compuesta por la Administración General del Estado, las Comunidades Autónomas y las organizaciones empresariales y sindicales más representativas a nivel estatal (CEOE, CEPYME, UGT, CCOO).

Gobierno de Canarias - Portal de Transparencia

El Gobierno de Canarias pone a disposición de la ciudadanía este Portal de Transparencia para que acceda a la información pública que aportan todos sus órganos de forma fácil y sencilla.

ESSSCAN - Programa Acelera Pyme

Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.

Unión Europea - Programa Acelera Pyme

Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.

ONU - Organización de las Naciones Unidas

La Organización de las Naciones Unidas, o simplemente las Naciones Unidas, es la mayor organización internacional existente

Foro Generación Igualdad - ONU Mujeres

El Foro Generación Igualdad es una reunión mundial en favor de la igualdad de género y centrada en la sociedad civil, a la que convoca ONU Mujeres y que organizan conjuntamente los Gobiernos de México y Francia.

Medios de comunicación
Máster Oficial en Didáctica de Física y Química para Secundaria

“Mejores escuelas de negocios 2023”

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Doble titulación

Certificación válida en el Espacio Europeo de Educación. Además, en otros países, los estudiantes tienen la opción de obtener un reconocimiento internacional mediante la Apostilla de la Haya para incluirlo en su diploma de máster o curso universitario.

Título oficial universitario de I o II nivel, reconocido por Ministero dell'Istruzione, MIUR, Gobierno de Italia, con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES) y con reconocimiento oficial en cualquier otro país del mundo.

Modalidad de estudio

Clases online en directo

Clases online en directo

Impartimos clases cruzadas y por especialidad todos los días, pero si no puedes asistir podrás acceder a las clases en diferido.

Campus virtual

Campus virtual

Accede a todos los contenidos para estudiar como: calendario de clases, profesores, compañeros, horarios, chats y más.

Eventos y talleres en directo

Eventos y talleres en directo

Talleres especializados por titulación para profundizar en las últimas tendencias.

Sobre nosotros
Excelencia académica

+100%

Excelencia académica

El 80% de los alumnos se quedan trabajando en las empresas donde hacen prácticas

Máster Oficial en Didáctica de Física y Química para Secundaria

+150.000

Matriculados

La mejor carta son nuestros alumnos: internacionalidad y diversidad alrededor del mundo

Máster Oficial en Didáctica de Física y Química para Secundaria

+190

Titulaciones oficiales

Gran oferta académica en másteres y certificaciones. Becas y financiación al estudio.

Convenios

+8.000

Convenios

Acuerdos internacionales y convenios de practicas en grandes y pequeñas empresas

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Tu opinión nos motiva a esforzarnos aún más en la creación de programas de alta calidad que contribuyan a tu crecimiento profesional.

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