Máster Oficial en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes

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Máster Oficial en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes

Máster Oficial en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes

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El Máster Oficial en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes te prepara para abordar los desafíos emocionales y conductuales de los jóvenes. Además, adquieres herramientas prácticas para identificar y tratar problemas psicológicos específicos. Así, desarrollas estrategias efectivas que se adaptan a las necesidades individuales de cada niño o adolescente. 

Titulo: Máster Oficial en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes

 Modalidad Online Modalidad: Online
 Modalidad Online Duración: 1500 horas
 Modalidad Online Convocatoria: Abierta
 Modalidad Online Créditos: 60 ECTS

Requisitos para acceder al máster

Prácticas en empresas: Max. 12 Meses

Lo que aprenderás

Desarrollar estrategias para abordar trastornos emocionales y conductuales en jóvenes

Desarrollar estrategias para abordar trastornos emocionales y conductuales en jóvenes

Evaluar el impacto de la intervención psicológica en el desarrollo infantil

Evaluar el impacto de la intervención psicológica en el desarrollo infantil

Implementar técnicas de terapia adaptadas a niños y adolescentes

Implementar técnicas de terapia adaptadas a niños y adolescentes

Identificar señales tempranas de problemas psicológicos en diferentes contextos

Identificar señales tempranas de problemas psicológicos en diferentes contextos

Colaborar con familias para mejorar el bienestar emocional de sus hijos

Colaborar con familias para mejorar el bienestar emocional de sus hijos

Diseñar programas de intervención personalizados para apoyar el crecimiento psicológico

Diseñar programas de intervención personalizados para apoyar el crecimiento psicológico

Dirigido a

Psicólogos especializados en atención infantil y adolescente.

Psicólogos especializados en atención infantil y adolescente.

Educadores que buscan mejorar la salud mental de sus alumnos

Educadores que buscan mejorar la salud mental de sus alumnos

Orientadores escolares interesados en intervención psicológica

Orientadores escolares interesados en intervención psicológica

Trabajadores sociales enfocados en el bienestar juvenil

Trabajadores sociales enfocados en el bienestar juvenil

Psicopedagogos que desean profundizar en la intervención emocional

Psicopedagogos que desean profundizar en la intervención emocional

Profesionales de la salud interesados en psicología infantil

Profesionales de la salud interesados en psicología infantil

Terapeutas familiares que trabajan con jóvenes

Terapeutas familiares que trabajan con jóvenes

Coordinadores de programas para niños y adolescentes

Coordinadores de programas para niños y adolescentes

Salidas profesionales

Responsables en centros educativos y servicios de apoyo

Responsables en centros educativos y servicios de apoyo

Terapeutas infantiles en clínicas de salud mental y centros de rehabilitación

Terapeutas infantiles en clínicas de salud mental y centros de rehabilitación

Consultores especializados en intervención psicológica para organizaciones que trabajan con jóvenes

Consultores especializados en intervención psicológica para organizaciones que trabajan con jóvenes

Especialistas en programas de prevención en instituciones educativas y comunitarias

Especialistas en programas de prevención en instituciones educativas y comunitarias

Investigadores en psicología del desarrollo en universidades y centros de investigación

Investigadores en psicología del desarrollo en universidades y centros de investigación

Profesionales de servicios psicológicos en organizaciones gubernamentales y ONG

Profesionales de servicios psicológicos en organizaciones gubernamentales y ONG

Sobre el programa

Plan de estudios

Módulo 1. Desarrollo cognitivo

01 Cognición
02 Dominios, Módulos y Actividades
03 Constructivismo lógico
04 Procesamiento de la información
05 Nativismo
06 Constructivismo social
07 Disparidad e integración
08 Funciones cognitivas básicas
09 Atención
10 Memoria
11 Funciones ejecutivas
12 Conceptos y razonamiento
13 Concepciones tempranas del espacio, el tiempo y la causalidad
14 Conceptos de objetos
15 Razonamiento
16 Desarrollo atípico
17 La mente humana
18 Perspectiva visual
19 Discurso privado
20 Comprensión temprana de los deseos y creencias
21 Mayor desarrollo de la comprensión mental
22 Diferencias individuales y culturales
23 Desarrollo atípico de la comprensión mental
24 El concepto de inteligencia
25 Teorías de la inteligencia
26 Pruebas de inteligencia
27 Estabilidad y variación en las puntuaciones de CI
28 Naturaleza, crianza e inteligencia
29 Diferencias de género
30 Etnicidad e inteligencia
31 Cambios en las normas: el efecto Flynn
32 Rendimiento escolar e inteligencia
33 Desarrollo atípico
34 Aprendizaje y adaptación
35 Tipos de aprendizaje
36 Dos perspectivas de desarrollo de la educación
37 Cooperación entre niños
38 Desarrollo atípico: trastornos del aprendizaje
39 Trastornos del aprendizaje y trastornos mentales

Módulo 2. Psicometría y la evaluación psicológica

01 Introducción a la psicometría
02 Pruebas, escalas y pruebas
03 El significado de la medición
04 Administración y calificación de cuestionarios y pruebas
05 Interpretación de partituras
06 Correlaciones
07 Errores aleatorios de medición
08 Influencias sistemáticas y teoría de la generalización
09 Validez, sesgo e invariancia de las pruebas
10 Introducción al análisis factorial
11 Realización e interpretación de análisis factoriales
12 Diseños alternativos de análisis factorial
13 Avances en el análisis factorial
14 Análisis de red
15 Teoría de la respuesta al ítem
16 Construcción de pruebas y escala
17 Problemas con los resultados de los exámenes
18 La psicometría en contexto

Módulo 3. Abordaje psicopedagógico clínico de la niñez, adolescencia

01 Problema de aprendizaje
02 Fallas en la función subjetivante primaria
03 Lectura psicopedagógica clínica de las nuevas familias
04 La medicación de la infancia
05 La memoria tapada
06 Una lectura psicopedagógica clínica de la dislexia
07 El autismo y su mirada psicopedagógica clínica
08 Los recursos informáticos y telemáticos como productores de problemas de aprendizaje

Módulo 1. Trastornos de Ansiedad y del Estado de Ánimo

01 ¿Qué es la terapia cognitivo-conductual (TCC)?
02 ¿Qué es la ansiedad?
03 ¿Qué es la depresión?
04 Beneficios e inconvenientes de la terapia
05 Uso de la TCC para controlar la ansiedad y la depresión
06 Otros métodos
07 Cómo controlar la ira

Módulo 2. Terapia gestáltica para intervención en niños y adolescentes

01 Fantasía
02 Dibujo y fantasía
03 Mi modelo de trabajo
04 Hacer cosas
05 Narración, poesía y títulos
06 Experiencia sensorial
07 Dramatización
08 Terapia de juego
10 El proceso terapéutico
11 Problemas conductuales específicos

Módulo 3. Intervención en dificultades sociales, emocionales y conductuales

01 Una perspectiva nueva para interpretar los problemas infantiles
02 La escuela, un conjunto de realidades construidas
03 Desde las categorías médicas hacia los diagnósticos operativos
04 El modelo de solución de problemas
05 Las emociones
06 Dificultades generadas por el miedo
07 Dificultades generadas por el dolor
08 Dificultades generadas por la rabia
09 Conductas basadas en el placer
10 Intervenciones no ordinarias
11 Las palabras son mágicas
12 La elaboración de estrategias eficaces

Módulo 1. Comunicación efectiva

01 Principios de la comunicación
02 Comunicación y percepción
03 Estilos de comunicación según diferentes escuelas
04 Comunicación asertiva
05 Empatía en la comunicación
06 Principios de la escucha activa

Módulo 2. Mindfulness y salud mental de niños y adolescentes

01 Fundamentos actitudinales
02 Estructura del programa y proceso terapéutico
03 Panorama de los programas existentes basados en el mindfulness
04 Medidas de autoinforme del mindfulness para jóvenes
05 Intervenciones basadas en la evidencia
06 Tratamiento actual para el TDAH
07 Aspectos a tener en cuenta a la hora de implementar el mindfulness en familias en duelo
08 El mindfulness en poblaciones con problemas de adicción
09 Beneficios de incorporar una práctica consciente en el tratamiento de niños con trastornos del espectro autista
10 La teoría ecológica
11 El proyecto Polmont
12 Ejemplo de enseñanza: corregulación y autorregulación
13 Fundamentos teóricos
14 Iniciativas educativas
15 La generación de las apps
16 Creatividad consciente

Módulo 3. Liderazgo positivo

01 La inteligencia emocional del líder. Un reto colosal para un mundo en crisis
02 El líder en época de innovación y de profundos cambios
03 Liderar con sentido es liderar con valores. Misión, visión y operativa
04 Liderar personas es esencial conocer biología y conducta del individuo y del grupo
05 Creando y ejecutando estrategia para obtener mejores resultados de negocio con la gestión del conocimiento en la innovación
06 Comunicación pública y desarrollo de presentaciones eficaces
07 Liderar el impacto mediático. Comunicación con medios de prensa

Denominación de la asignatura: Trabajo Fin de Máster
Créditos ECTS: 10
Carácter de la asignatura: Obligatoria
Materia a la que pertenece: Trabajo Fin de Máster

Aprende con expertos

Andrés Felipe Fierro Trujillo
Psicólogo Clínico, especialista en neuropsicología clínica, magister en Neurociencia, con experiencia en el área clínica, educativa, docencia e investigativa, con habilidades de evaluación, diagnóstico y rehabilitación de alteraciones neuropsicológicas e intervención en salud mental, con conocimiento en aplicación de procesos psicoterapéuticos, análisis clínicos e instrumentos neuropsicológicos.Docente universitario con experiencia como catedrático desde hace 3 años en asignaturas tales como: procesos cognitivos básicos o superiores, pruebas psicológicas, psicopatología, psicología clínica, ética y responsabilidad social, análisis experimental de la conducta, motivación y emoción con énfasis en la neuropsicología y supervisión de práctica desde el área clínica y educativa.
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Universidad Guglielmo Marconi
Unimarconi

AICAD Business School firma un convenio de colaboración con la Universidad Guglielmo Marconi para certificar 147 másteres oficiales punteros que constituirán la mayor revolución del trabajo de los próximos 10 años. Estas maestrías oficiales con prácticas en empresas de Europa y LATAM capacitarán a más de diez mil profesionales, y se estima que éstos provengan de 21 países entre España y Latinoamérica en los próximos 3 años.

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Bonificación a empresas

Si resides y trabajas en España , tienes la opción de gestionar la bonificación directamente con la empresa, la cual se encargará de realizar todos los trámites necesarios para poder aplicar la bonificación ante FUNDAE. Si resides en otros países, te animamos a investigar o a solicitar las ayudas económicas que las empresas ofrecen a sus empleados.

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Partners · Certificados · Membresías

Università Cattolica di Milano

La Universidad Guglielmo Marconi es la primera universidad italiana en línea reconocida por el Ministerio de Educación, Universidades e Investigación de Italia Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca o MIUR).

Università della Valle d’Aosta

Partner en gran proyecto. CaixaBank es uno de los bancos más grandes de España. Fundado en 2011 por la Caja de Ahorros y Pensiones de Barcelona, que aportó los activos y pasivos de su negocio bancario.

Universität Heidelberg

Partner para franquicias. Banco Bilbao Vizcaya Argentaria (BBVA) es una entidad bancaria, que ofrece sus servicios bancarios en oficinas, cajeros automáticos y a través de banca online, teléfono BBVA Línea y aplicaciones BBVA Móvil.

Universidad de Navarra

Instituto de Crédito Oficial es un banco público con forma jurídica de entidad pública empresarial adscrito al Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital a través de la Secretaría de Estado de Economía y Apoyo a la Empresa.

Universidad politecnica de Valencia

Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación

Istituto di Mediazione Linguistica di Perugia

Pacto Mundial de Naciones Unidas (Global Compact) iniciativa internacional que promueve Diez Principios universalmente aceptados para promover el desarrollo sostenible y desarrolo de derechos humanos y empresa.

Universitá Milano Bicocca

Partner de PECB. Organismo de certificación acreditado por ISO / IEC 17024 que brinda educación y certificación contra estándares reconocidos internacionalmente y opera en más de 100 países.

Ruhr Universität Bochum

Certificado con Bureau Veritas S.A. compañía global de servicios de ensayo, inspección y certificación. Bureau Veritas ofrece servicios y soluciones para asegurar que los activos de sus clientes, productos, y servicios.

EAIE - Centro Europeo para la Internacionalización de la Educación Superior

La EAIE es el centro europeo de experiencia, redes y recursos en la internacionalización de la educación superior. Fundación: 1989

EUPHE - Asociación Europea de Educación Superior Privada

La asociación EUPHE (European Union of Private Higher Education) tiene como objetivo fomentar la conexión y la mediación de las instituciones de educación superior privadas europeas mediante la creación de sinergias.

AEEN - Asociación Española de Escuelas de Negocios

Asociación Española de Escuelas de Negocios promoviendo la calidad y la excelencia en la formación para profesionales de toda Europa. Gestiona la red más grande de asociados de Escuelas de Negocios en España.

Res.es - Desarrollo e Impartición Conjunta de Titulaciones en Posgrado y Másteres Universitarios

Desarrollo e impartición conjunta de titulaciones en posgrado y másteres universitarios. Es una de la Universidades Españolas de mayor prestigio.

AICAD - Empresa Mentora de Erasmus para Jóvenes Emprendedores

AICAD es una empresa mentora de Erasmus para Jóvenes Emprendedores, un programa de movilidad europea, dirigido a emprendedores. Fue creado por la Unión Europea en el año 2009

SEPE - Sistema Nacional de Empleo de España

El Sistema Nacional de Empleo de España es el conjunto de estructuras, medidas y acciones necesarias para promover y desarrollar la política de empleo en el conjunto del Estado.

FUNDAE - Fundación Estatal para la Formación en el Empleo

La Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (FUNDAE) está compuesta por la Administración General del Estado, las Comunidades Autónomas y las organizaciones empresariales y sindicales más representativas a nivel estatal (CEOE, CEPYME, UGT, CCOO).

Gobierno de Canarias - Portal de Transparencia

El Gobierno de Canarias pone a disposición de la ciudadanía este Portal de Transparencia para que acceda a la información pública que aportan todos sus órganos de forma fácil y sencilla.

ESSSCAN - Programa Acelera Pyme

Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.

Unión Europea - Programa Acelera Pyme

Programa Acelera Pyme. Plataforma de recursos para pymes y autónomos en colaboración con entidades públicas y privadas para acelerar la digitalización dando recursos a las pymes que van desde el asesoramiento a la formación.

ONU - Organización de las Naciones Unidas

La Organización de las Naciones Unidas, o simplemente las Naciones Unidas, es la mayor organización internacional existente

Foro Generación Igualdad - ONU Mujeres

El Foro Generación Igualdad es una reunión mundial en favor de la igualdad de género y centrada en la sociedad civil, a la que convoca ONU Mujeres y que organizan conjuntamente los Gobiernos de México y Francia.

Medios de comunicación
Máster Oficial en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes

“Mejores escuelas de negocios 2023”

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Doble titulación

Certificación válida en el Espacio Europeo de Educación. Además, en otros países, los estudiantes tienen la opción de obtener un reconocimiento internacional mediante la Apostilla de la Haya para incluirlo en su diploma de máster o curso universitario.

Título oficial universitario de I o II nivel, reconocido por Ministero dell'Istruzione, MIUR, Gobierno de Italia, con plena validez en el Espacio Europeo de Educación Superior (EES) y con reconocimiento oficial en cualquier otro país del mundo.

Modalidad de estudio

Clases online en directo

Clases online en directo

Impartimos clases cruzadas y por especialidad todos los días, pero si no puedes asistir podrás acceder a las clases en diferido.

Campus virtual

Campus virtual

Accede a todos los contenidos para estudiar como: calendario de clases, profesores, compañeros, horarios, chats y más.

Eventos y talleres en directo

Eventos y talleres en directo

Talleres especializados por titulación para profundizar en las últimas tendencias.

Sobre nosotros
Excelencia académica

+100%

Excelencia académica

El 80% de los alumnos se quedan trabajando en las empresas donde hacen prácticas

Máster Oficial en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes

+150.000

Matriculados

La mejor carta son nuestros alumnos: internacionalidad y diversidad alrededor del mundo

Máster Oficial en Intervención Psicológica en Niños y Adolescentes

+190

Titulaciones oficiales

Gran oferta académica en másteres y certificaciones. Becas y financiación al estudio.

Convenios

+8.000

Convenios

Acuerdos internacionales y convenios de practicas en grandes y pequeñas empresas

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Tu opinión nos motiva a esforzarnos aún más en la creación de programas de alta calidad que contribuyan a tu crecimiento profesional.

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